▲8月20日，叶正华以《好玩就是生产力——如何撬动大众美育》为主题开展专题讲座。本报记者 王云 摄
“学过绘画的小朋友举个手好不好？哇，还挺多……”在8月20日下午于中山纪念图书馆举行的第十四届中山书展名家讲座上，清华大学博士、广东省美术家协会专职副主席、中山市文联副主席（挂职）叶正华以《好玩就是生产力——如何撬动大众美育》为主题开展了专题讲座。
●对美的感悟是一种财富
叶正华从5岁就开始学习绘画，是广州花市官方吉祥物“花花城城”、广东非遗吉祥物“飞飞醒醒”的作者，也是最大型公共艺术世界纪录的创造者。曾获“亚欧青年艺术家绘画竞赛金奖”“ 中国动画新锐奖”“ 金龙奖”等多个国际国内奖项。
叶正华认为，对美的感悟，是人生中最宝贵的一种财富。他举了两个例子，第一个是梵高自杀，第二个是当今中小学生偏激行为偶发。他引用蔡元培先生的名言来分析出现这种现象的原因：“人的精神有三种：一是知识，二是意志，三是情感。知识对应科学，意志对应伦理，情感对应美育。”只要情感扭曲，前两种精神就会产生相反作用，无论梵高还是学生，都是因此而做出了偏激的举动。
他告诉现场观众，美育，其实是让我们了解世界，并且知道该怎样走完人生的重要教育方向。只有做好了这一点，孩子们才能真正懂得什么是美好的世界，才能树立正确的三观。
他强调，美育既不同于德育，更不等同于美术教育。在美育教育中，需要以大美育观来进行引导学生认识艺术之美、生活之美与人格之美。塑造健全、成熟的人格，是一切学术研究、艺术创作活动的终极追求，美育同样如此。“美育即是以美育人，通过美，化育人、塑造人。”叶正华说，通过文学、绘画、音乐、诗歌，甚至于个人的表演、舞蹈等等各方面，综合地对这个世界有一个美好的认识，有一种强大的感受力，这才是一个人真正在美育上得到的结果。
“我其实是一个贪玩的人，在开展创作的时候，我心里只有一个想法，就是把这个世界变得更加好玩。”讲座的后半段，叶正华分享了自己因为一本漫画书从学渣逆袭成学霸的故事，以及运用非遗文化、特殊艺术家工作室项目开展美育普及的经历，让大家深刻感受到了美育对个人、他人、社会带来的正面影响力。
●给予孩子足够的想象空间
在互动问答环节，有家长提出在孩子学习绘画的道路上，应如何引导才能让孩子走得更远。对此，叶正华表示，要给孩子足够的空间，让想象力野蛮生长，不要总想着让孩子少走弯路，因为结果往往适得其反，不要急于否定孩子的选择，因为世界本就没有标准答案，让孩子保有创新力和创造力，最为重要。
“今天的讲座收获特别大，尤其是叶博士在非遗文化创作这方面的见解，给了我很大的启发。”讲座结束后，马勺脸谱南粤传承者马世杰兴奋地说，接下来他会结合叶正华的建议，在马勺脸谱的创作过程中，在实用性上进行创新，让马勺脸谱这项国家非物质文化遗产的影响力进一步扩大。
对于美育在“文化兴城”中的重要意义，叶正华也表达自己的观点。他认为，美育是所有文化教育中最基础的部分，如果把政府做出的种种文化兴城的举动比为输出端，那么市民就是接收端，如果一个人对美的感受力都没有了，二者就无法产生良好的化学反应。这个时候，美育的普及就起到了“催化剂”的作用，它不仅能够有效地扩大社会对文化的尊重，也能让我们感受到文化的美好，继而作出消费文化或者创作文化的反应。
